为确保我市创建国家环境保护模范城市目标的顺利达成，努力完成教育系统各项工作任务，依据宣城市教体局创摸工作的要求，现制定我校2015年创建国家环境保护模范城市工作实施方案。

一、指导思想

坚持树立和落实科学的发展观，积极全面、准确、深入宣传创模，活动的重大意义、总体要求和目标任务，贯彻《全国环境宣传教育行动纲要》开展创建绿色校园活动，营造校园绿色文化氛围，创建优美的育人环境，开展环境教育，增强学生的环境保护意识，提高学生的环保能力，培养具有良好环境素质优秀人才。

二、工作任务

1、认真组织开展“创模”宣传工作。制定创模工作实施方案，明确宣传内容，组织开展形式多样的宣传活动，拓展活动形式，丰富活动内容。将创模工作融入各项工作之中。在学校网站上设立宣传板块，开展以“小手拉大手”——“做文明市民与创模同行”为主题的征文比赛和环保知识竞赛等活动。倡导低碳生活，呵护生态家园，培养学生绿色文明的生活习惯和环境价值观。充分利用黑板报、宣传栏、广播站、校园网等媒体，开展形式多样的环境保护宣传教育活动，营造创模良好氛围，全面提高师生环保意识和行为。

2、开设环境教育课程，将环境教育列入教学计划。学校安排各班级班主任按照统一的教材进行授课，要有固定的课时，保证每学年环境教育12课时以上。严格规范学校环保教育评价制度，并能够科学运用环保教育评价数据，改进学校环保教育教学管理工作。通过开展丰富多彩的宣传教育及主题实践活动，增强师生的生态文明意识，学校在巩固和保持“绿色校园”的成果上，积极利用良好时机，大力开展植树、种花、种草绿化美化校园活动，努力增加绿化面积，使学校充满生机和活力。

3、做好创模工作“四结合”。即将创建环保模范城市与绿色学校相结合，与学校的学科教学相结合，与德育工作相结合，与团队活动相结合。培养学生的环境意识，增强学生环境忧患意识、法律意识、首先意识，自觉参与环保的意识。

4、引导学生创建优雅、整洁、舒适的校园环境和班级环境，养成良好的文明行为习惯。把环境教育有机渗透在学校的教育教学的各项活动中去，充分利用各学科教学的特点，强化、挖掘学科的环境教育因素，开展学科有机，让学生在学习科学文化知识的同时，学习环境科学知识，树立环境意识，不断探索环境教育的有效途径和方法。

5、切实做好创模工作档案资料的收集、规整工作。做到资料齐全、内容科学、体例规范；按年度分类分卷装订，有目录、页码；照片档案有文字说明；计划总结打印盖章；统计数据准确无误，活动记录完整。

三、加强组织领导

为了做好学校创模工作，学校特成立“创模”领导小组。

组长：乐庆堂校长（负责创建工作的总体安排和领导以及协调组织）

副组长：任大宝副校长（制定创建方案、计划，对师生进行创建的教育，总结创建工作）

组长：崔卫国、孙荣祥、张经建、周安刚、夏海君、陈付海、各班班主任

领导小组全体成员要做好创建工作的宣传动员和教育工作，支持各项工作有序进行，按照宣城市级“绿色学校”评价指标具体分工。创建全国环境保护模范城市工作任务重，各成员必须充分认识这项工作的重要性，要把“创模”工作作为学校当前重要工作来抓。学校要召开专项会议，落实工作，跟踪检查，提高全校师生对这项工作的认识，充分调动全校师生参与创建工作的积极性，共创环保模范城市。

四、实施步骤

第一阶段：宣传动员阶段（2015年2月至2015年3月中旬）。利用板报、专栏、宣传标语、网站等形式，组织师生开展相关创模知识的学习，普及“创模”知识，增强广大师生的环境意识，激发广大师生积极参与创模活动，营造浓厚的“创模”氛围。

第二阶段：组织实施阶段（2015年3月至2015年4月）。成立“创模”机构，明确工作职责，认真组织实施，落实创模任务，完成既定的工作目标。使学校各项指标达到要求。

第三阶段：组织实施阶段（2015年4月至2015年5月）。组织相关人员，对照国家环保模范城市标准，对创模工作进行全面自查验收。对自查验收过程中发现的问题，及时整改。

第四阶段：自查提高阶段（2015年5月至2015年6月）。对照国家标准，积极做好查漏补缺和提高完善工作，确保学校创模各项考核指标高质量完成，以良好状态迎接上级对我校的初审和验收。

五、工作要求：

（一）统一思想，提高认识。充分认识开展创建活动的重大现实意义和深远历史意义，强化措施，全力以赴，以高度负责的精神履行好职责，确保各项宣传教育任务落到实处。

（二）加强领导，落实责任。将“创模”工作列入重要议事日程，实行校长总负责，副校长具体抓，明确责任，专人负责。要结合自身特点，把创建工作任务逐一分解落实到责任人，做到层层有人抓，环环有人管。要建立创建工作的长效机制，确保学校“创模”工作扎实有序推进。

（三）精心组织，强化督查。加强“创模”工作的自查力度。明确目标任务，与教育局签订目标责任书，严格按照目标责任制进行自查考核。